segunda-feira, 29 de julho de 2013

perguntas xD

Você tem conhecimento sobre a utilidade de uma cisterna no meio ambiente?
Você sabe sobre o lucro econômico que uma cisterna pode obter? Por que?
Você utiliza algum método de reaproveitamento de agua? Se sim, qual? Se não, por que?
Você acha que o mundo pode ficar sem água potável? Por que?

Você tem uma media de quanta agua é gasta pela sua família mensalmente?

terça-feira, 18 de junho de 2013

Projeto

Esperando o senhor Nevilton (responsável pela turma de escoteiros) para nos auxiliar com os equipamentos de segurança para podermos realizar as devidas llimpezas necessárias do projeto.

segunda-feira, 20 de maio de 2013

terça-feira, 14 de maio de 2013

Reaproveitamento da Água da Chuva para uso nos mictórios da escola Mathias Schütz

          Com a escassez da água em todo o mundo, nosso grupo resolveu se mobilizar,"fazer nossa parte", na escola Mathias Schütz, e para fins de reduzir a conta mensal de água na escola.
          Nosso objetivo principal era reaproveitar a água da chuva e através de um cano ir diretamente para o mictório, assim economizando água potável que poderá ser reaproveitada em outros locais. Neste ano de 2013 acrescentamos um novo objetivo, a água que é desperdiçada depois de lavarmos as mãos pode também ser reaproveitada,após lavarmos as mãos através de um desvio do cano, reaproveitar esta água, também para o mictório.
          Atualmente temos implantado no local do projeto, a baso que irá suportar a caixa e a calha, faltando apenas a caixa, mas os no momento a escola está sem verba suficiente, pois o nosso diretor, seu Édson tem o desejo de comprar uma caixa de 5 mil ou 10 mil litros, para segundo ele o projeto não se tornar "pequeno".
          A água no mundo hoje em dia está acabando, cerca de 1,008,000,00 de água é desperdiçada somente em dias letivos/ano. Isso mostra a quantidade de água potável que é desperdiçada na nossa escola e nosso projeto vem com o intuito de mudar essa realidade. Esse projeto servirá de exemplo a toda a sociedade e também servirá para conscientiza-los.
          Se não houver conscientização das pessoas, 4 bilhões de seres humanos em todo o planeta irão ficar sem água em até 22 anos.

segunda-feira, 22 de abril de 2013

Parada Nacional dos Professores

       O sistema de educação do estado é precário, apoio a paralisação dos professores, pois trabalham em condições ruins, além de receber baixo salário. Devem acontecer essas paralisações para mostrar para o governo como a situação esta critica, o Brasil esta como esta pois não é investido na educação, pois a base da cidadania é o estudo. As escolas do estado estão precárias, salas de informática ruins sem computador a todos os alunos, salas de biblioteca sem muita informação, não há laboratório de química. Os professores tem razão em parar para exigir mais infra-estrutura e salários maiores.
http://www.jornaldeuberaba.com.br/cadernos/geral/1670/sindicato-afirma-paralisacao-de-professores-no-estado

slides O problema deve ser suscetível de solução.


2.3.5 O problema deve ser suscetível de solução

        Um problema pode ser claro, preciso e referir-se a conceitos empíricos, porém não se tem ideia como seria possível coletar os dados necessários a sua resolução. Seja o exemplo: ''ligando-se o nervo óptico ás áreas auditivas do cérebro, as visões serão sentidas auditivamente?" Essa pergunta só poderá ser respondida quando a tecnologia neurofisiológica progredir a ponto de possibilitar a obtenção de dados relevantes.
         Assim, ao formular um problema, o pesquisador precisa certificar-se de que existe tecnologia adequada para sua solução. Quando não existe, recomenda-se prioritariamente a construção de instrumentos capazes de proporcionar a investigação do problema. É o que se denomina pesquisa metodológica.